从日本中小学课本学日文（附光盘）

本书的12类知识，取材自日本《学校教育法》所订的中小学教育目标。包含：饮食、服饰、休闲、人物、生活习惯、传统文化、年中行事、名胜景观、交通工具、居住、学校教育、社会生活等丰富内容。
了解日本的风俗民情、了解孕育出“日语”这个语言的文化背景，攸关能否“精细、契合”地使用日语。如果完全不了解风俗民情、只学语言，就如同将日本料理的食材，用外国料理的做法来处理，一定会丧失原味。有了文化背景的认知，单词、句型或语法，就不只是“记住”而已，能够变成一种“恰当的运用”，对于学习语言绝对有极大的帮助。
我常常告诉学生，学习单词、了解语法都是“硬件”，只是“材料”；材料组装后能否顺利运作，就要依赖“软件”，也就是前面提到的文化背景。如果能够因时因地恰当地运用语言，完全是“软件”辅助的功劳。
写作本书时，我尽量安排基础学习必备、也容易理解的单词、句型及语法，希望让大家能以浅显易懂的日语，来阅读日本中小学课程的知识，充实“硬件”与“软件”，并从中学好日语。
最后，希望这本书能让大家更了解日本、熟悉日语，开启通往另一世界之窗。

高岛匡弘，出生于日本东京，日本专修大学文学部人文学科毕业，日语语言学习类畅销书作家。　　具有10年以上日语教学经验，曾担任稻江商职、YMCA、中华商海、光隆家商、华亚英日语辅导班、超群英日语辅导班等机构日语教师。　 1999年获得台湾短期辅导教育事业协会“优秀教师奖”。　 2000年自行研发“语言输入教学法”，并申请专利。　 2004年《自由时报》专访简介“语言输入教学法”。　 2005年《日语通》杂志专访报道“语言输入教学法”。

自序
本书特色
01　饮食
　生鱼片
　荞麦面
　日式盖饭
　寿司
　和果子
　人形烧
　纳豆
　章鱼烧
　天妇罗
　日本酒
　车站便当
　饭团
02　服饰
　和服
　木屐
　浴衣
　穿着和服的职业
03　休闲
　赏樱花
　赏樱花宴会
　赏枫
　温泉
　烟花
　红白歌唱大赛
　早期的日本电视剧
　近期的日本电视剧
　日本人的猜拳玩法
04　人物
　天皇
　桃太郎
　忠犬八公
　大和抚子
　夏目漱石
　河童
　御宅族的由来
　超萌御宅族
05　生产习惯
　公共澡堂
　普通住宅区的生活习惯
　高级住宅区的生活习惯
06　传统文化
　相扑
　鲤鱼旗
　浮世绘
　歌舞伎
　艺妓
　能剧
　茶道
　花道　
　剑道的起源
　柔道的起源
　空手道的起源
07　年中行事
　除夕夜（12月31日）
　新年参拜
　节分（2月3日）
　女儿节（3月3日）
　七夕（7月7日）
　盂兰盆节（7月15日）
　赏月
　七五三节
　日本的法定假日
　樱花盛开的四月
08　名胜景观
　金阁寺
　东京铁塔
　立山黑部
　合掌村
09　交通工具
　JR线电车
　哈多观光巴士
　列车的“上行”与“下行”
　环状铁道线：山手线
10　居住
　高级住宅区
　普通住宅区
　日本人的住与行
　日式住宅的玄关
　日本的家庭浴池
　台湾人的住宅条件
　日本人的住宅条件
11　学校教育
　日本小学生的早晨
　营养午餐
　日本小学生的下午
　日本小学生放学后
12　社会生活
　日本的上班时间
　职场与社团活动的关系
　日本的年度
　日本人的休闲方式